本篇文章682字,读完约2分钟

记者徐有仁报道,“两学一做”学习教育的重点在每一个基层党组织和每一个党员。要取得学习教育的实效,必须从基层做起,从自己做起,坚持真正的学习和实践,切实加强基层党组织建设,不断提高个人党性,带领广大党员采取有纪律、敢于承担责任的实际行动。群众是好的先锋,推动基层央行管理和绩效的不断提高。最近,中国人民银行南宁中心支行党委书记、行长崔玉在广西人民银行系统“两学一做”学习教育动员部署会上,对党员干部提出了上述要求。

开展“两学一做”学习教育重实效

崔玉强调,有必要加强责任的落实,并在不同层面传递压力。各级党委(党组)要全面负责本辖区、本单位的学习教育工作,结合实际情况制定具体实施方案,加强监督指导,指导所辖党支部的全过程,帮助党支部制定学习教育计划,派人参加党支部的各项活动,切实关心党员的党性修养。“一把手”要切实承担第一责任人的责任。党委(党组)成员要带头学习教育,带头上好党课,把“两个学习一个工作”作为年度民主生活会的主题,带头加强思想建设,带头实行双重组织生活制度,和普通党员一起参加支部生活,开展学习讨论,检查解决问题,形成一级看一级做的局面。

开展“两学一做”学习教育重实效

中国人民银行南宁分行针对党员多样化的学习需求,充分利用内部网、内部微信平台、党建网站、腾迅通、黑板报等,实施“两学一功”学习教育,取得实效。开发和制作直观丰富的学习资源,及时宣传和解读学习内容,引导党员加强自主学习和互动交流,不断扩大学习和教育覆盖面。充分利用广西丰富的红色教育资源,把握重要节日,加强体验式教育,开展党支部活动。对于行之有效的方法和措施,要及时复制和推广,转化为制度措施,努力形成长效机制,巩固和扩大学习教育成果。

来源:安莎通讯社

标题:开展“两学一做”学习教育重实效

地址:http://www.a0bm.com/new/9846.html