大学生创新创业教育的若干建议

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鲁小玉

目前，“大众创业和创新”的概念越来越流行。在各地各部门的认真落实下，社会活力得到有效激发，创造力得到释放。大学生在“双创新”过程中的潜力不可低估。2015年，大学毕业生人数达到749万。鼓励大学生自主创业不仅可以为社会注入新的活力和新的力量，还可以缓解大学生长期存在的就业问题。

为了适应经济社会发展的需要，培养创新型人才已经成为国家发展战略。因此，高校进入了广泛创新和创业教育时期。同时，我国大学生创新创业教育存在一些问题:大学校园缺乏创新创业的文化和环境；创新创业教育的教育机制不完善，形式单一；政府与高校的联动机制不完善，优惠政策难以落实。结合以上问题，笔者提出以下建议:

一是强化创新创业的校园文化环境。高校应注重培养大学生的创新创业理念，正确认识创业风险，激发他们的创业热情和理想，使他们从“稳定”的桎梏中解脱出来。

第二，完善创新与创业教育的联系，构建多形式框架。课程体系和教学环节应与学生的认知相一致，逐步从基础教学向实践教学深化。学校逐步建立了以“实践指导”为主题的组织，为学生提供创新创业的指导和实践；与企业合作，以市场为导向，走产学研之路，增强大学生创新创业意识，培养创新能力，增强大学生创新创业信心；高校与企业合作搭建创业实践服务平台，为大学生提供锻炼平台。使学校、企业和学生有机结合。

第三，完善政府与高校的联动机制，实施优惠政策鼓励高校。高校在自我完善的同时，应与政府建立良好的合作保障机制。在整个创业环境中，大学生缺乏资源和经验，处于劣势。政府需要建立相应的制度来保证高校企业家能够获得相应的资源和机会，并形成多方参与的责任运作体系；高校应实行弹性学制，允许大学生休学创业，并利用互联网等各种高科技技术进行学习和评估；政府、高校和社会应共同为高校创业者提供多元化的融资机制，放宽小额贷款条件，给予相应的利息和税收减免，建立创业基金会，倡导社会力量帮助创业者融资等。政府应督促高校落实一系列鼓励和支持大学生创业的优惠政策，如孵化器基地等。政府也应该为大学生创业者提供真正的便利和优惠待遇，真正做到资源共享，造福人民。

(作者:中国传媒大学)

来源：安莎通讯社