携手合作推进女童和妇女教育(国际论坛)

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6月6日，首届联合国教科文组织女童和妇女教育奖在北京举行。此时此刻，我记得中国习近平主席去年9月在纽约联合国总部主持了全球妇女峰会，并发表了重要讲话。习近平主席的倡议很好地反映在《2030年可持续发展议程》中设定的目标中:2030年可持续发展议程旨在促进每个国家的发展，不让任何妇女或男子落后。为了促进这一新的全球变革议程的实施，我们必须尊重每个妇女和女孩的权利，并在课堂上迈出第一步。目前，世界上有6000多万女孩失学。世界上只有38%的国家在中等教育中实现了性别平衡。从小学到中学，男女比例失衡更加突出。我们必须注重解决文盲的代际恶性循环。今天给予女孩和年轻妇女受教育的权利将在明天给她们带来积极的变化:降低孕产妇和婴儿死亡率，减少童婚和早孕，使她们的下一代更加健康地成长，获得更多的教育和就业机会，妇女将有更高的收入，更加宽容，更加关注环境。如果我们想取得进展，我们必须克服导致女孩辍学的所有原因——家庭贫困、歧视性法律、社会偏见、对女孩的低期望以及根本不能保证女孩安全的校园环境。在紧急和危机情况下，女孩的处境尤其糟糕，她们往往是暴力和极端主义的首要目标。因此，2011年，教科文组织启动了女童和妇女教育全球伙伴关系项目。在此框架下，2014年，教科文组织和中国海航集团签署了一项五年信托基金计划，捐赠500万美元，用于促进非洲和亚洲国家的女童和妇女教育，重点是培训女教师。合作是成功的关键。教科文组织、妇女署和联合国人口基金还联合发起了一个项目，通过教育加强女孩和年轻妇女的能力建设，促进性别平等和优质教育，使她们有权享受医疗和社会服务，过上有尊严的生活。尽管我们取得了有效进展，但我们必须做出更多努力，不断提高社会对女童和妇女教育重要性的认识。只有这样，我们才能建设一个更加繁荣、公正和公平的社会。因此，联合国教科文组织对彭丽媛教授长期致力于促进女童和妇女的能力建设，并担任联合国教科文组织促进女童和妇女教育特使，以实际行动促进妇女的全面发展深表感谢。为了更好地表彰促进女童和妇女教育的实践者，2015年10月，教科文组织设立了由中国提议并慷慨资助的教科文组织女童和妇女教育奖。该奖项每年颁发给为促进女童和妇女教育做出突出贡献的两个组织或个人，这将有助于促进2030年可持续发展议程的实现。女孩和妇女的能力建设是2030年可持续发展议程的核心，也是我们创造更美好未来的所有努力的核心。(作者是教科文组织总干事)

来源：安莎通讯社