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在少儿美术教育的研究和开发中,在保持儿童主动性的前提下,开展引导式艺术教学。通过艺术创作,可以从认知和思维方式的角度提高孩子的综合能力,进一步提高孩子的创造力水平。下面,斯玛特儿童美术教育就为大家介绍一下少儿美术教育的原则和目标!儿童艺术教育不仅仅是一种兴趣。首先要搞清楚什么是“艺术”,怎么学。
儿童美术教育的加入提醒我们,追求画面的整洁和用线的准确不应该是儿童美术的重点,儿童的绘画水平与其年龄有关。随着观察能力、手眼协调能力和逻辑思维能力的提高。即使没有学美术的孩子,也会不同程度地提高绘画的内容表现力和工整度。孩子能力的发展是前提,只有孩子的能力自然发展到这个阶段,教育才能得到促进。美术教学对不同年龄的孩子有不同的要求,这与儿童成长规律提出的教学要求背道而驰,无异于“托少年”。
斯玛特儿童美术秉承“用父亲的心做教育”的教育理念,倡导“陪伴、启发、引导、帮助”的教育方式,不预设课程结果,为儿童提供“生成式”的艺术课堂。斯玛特儿童美术致力于为中国家庭提供高端、专业的儿童美术教育服务,让儿童像艺术家那样去创作,与家长协力培养全面发展、具有创造力的儿童。这一系列由艺术创作驱动的活动,就是发展学习能力、突破自我的过程。
来源:安莎通讯社
标题:少儿美术教育过程中应坚持其原则和目标
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